『대한민국 교육혁명 학교선택권』은 스웨덴의 자유학교, 미국의 차터스쿨 등이 우리 공교육에 던지는 화두를 풀어냈다. 이 책은 전체 3부로 구성되어 있다. 1부는 현행 교육시스템이 안은 근본적인 한계를 밝히고, 발상의 전환이 필요함을 제기한다. 2부는 스웨덴, 미국, 영국 등 학교선택권 개혁을 추진한 사례를 검토한다. 3부는 우리나라가 학교선택권 개혁을 추진하는 데 쟁점이 되는 사안들을 짚어보고 열 가지 정책과 과제를 제시한다.
저자 오호영
1966년 충남 홍성에서 태어나 대전에서 자랐다. 서울대 국제경제학과를 졸업하고 동 대학원 경제학과에서 석 · 박사를 마쳤다. 2005년 교육인적자원부의 의뢰를 받아 대학교ㆍ학과별 대졸자 취업실태 조사를 수행하면서 자신의 진로에 무관심한 대학생들이 너무 많고 취업성과가 좋지 않은데 충격을 받았다. 이후 학생과 학부모가 중고등학교까지 대학입시에 쏟아 붓는 노력의 몇 분의 일만이라도 직업, 진로에 관심을 갖는 것이 중요하다는 생각을 갖고 청년층의 진로, 취업, 직업연구, 공공부문 노동시장 등의 분야를 연구하고 있다.
주요 저서로는「녹색성장녹색직업녹색인재(2009)」,「고용과 성장(2008)」,「직업전망지표조사(2008)」,「나의 꿈을 찾아 떠나는 신나는 직업여행(2007)」,「진로교육지표조사(2007)」,「기업과 대학교육(2006)」,「아젠다 코리아(2003)」,「한국의 인적자원(2005)」등이 있다.
서울대학교 경제연구소 연구원, 한국무역협회 무역연구소 연구위원, 외국인투자옴부즈만사무소 전문위원 등을 거쳐 현재 국무총리실 산하 한국직업능력개발원 연구위원으로 재직중이며, 국민대 강사로 활동하고 있다.
전자책 
