한자 실력을 두 배로 키워라! 이미지를 통해 한자를 익히는 『마법천자문』 제20권 내 모든 걸 너에게 남길 유. 우연히 보리도사를 만나 수제자가 되기로 한 후 대마왕에게 마법천자문이 넘어가지 않도록 승부를 벌이는 손오공의 신나는 모험을 통해 재미있게 한자를 배워나가도록 구성한 한자학습만화다. 특히 이미지를 통해 한자의 소리와 뜻과 모양을 한꺼번에 익히는 이미지 학습의 원리를 구현했다. 한자를 스스로 공부할 수 있는 바탕을 마련해줄 것이다. 탐욕마왕은 혼자서 하늘나라를 습격한다. 옥황상제의 목숨을 노리려다 강력한 한자마법으로 한 방에 제압당하고서도 여유만만하다. 마치 진짜 계획은 따로 있는 것처럼 말이다. 그런데 대마왕에 의해 악몽의 낙인이 찍혔던 오공은 여전히 깨어나지 못하고 꿈 속을 헤매고 있다. 삼장과 샤오는 위험을 무릅쓰고 오공의 꿈 속으로 들어가겠다고 결정하는데.......

저 : 김현수 서울에서 태어나 초 · 중 · 고와 의과대학을 모두 서울에서 마쳤다. 의사로서의 첫 근무지인 김천 소년 교도소에서 빈곤과 장애 청소년들의 현실을 배우기 시작했고, 이후 정신과 전문의 자격을 취득하고 현재까지 청소년, 지역사회, 중독, 트라우마, 정신분석 등의 분야에서 사회 정신의학과 관련된 일을 해오고 있다. 빈곤 가족, 노숙, 인터넷 중독증, 은둔형 외톨이, 가출, 학교폭력, 성폭력 등의 일에 주도적으로 참여해 온 바 있다. 민간 및 정부 분야에서 다양한 역할을 맡아 활발히 활동했고, 지역사회 정신보건사업으로 서울 강서구, 경기도 광역 정신건강복지센터를 맡아 운영하기도 했다. 2002년 성장학교 별을 설립하여 아픔과 어려움이 있는 청소년들을 위한 치유형 대안학교 활동에 지금까지 참여하고 있고, 스타칼리지라는 청년 학교와 더불어 경계인들의 작업공간인 아자라마를 마련해서 그들과 함께하고 있다. 프레네 교육학 및 제도적 교육학을 성장학교 별에서 실천하면서 공교육 교사들과 활발하게 교류하고 있고, 참여소통 교사연구회의 자문, 그리고 관계를 위한 심리학 교사연구단도 함께하고 있으며 프레네 클럽을 통해 한국의 교사 및 프랑스와도 활발히 교류하고 있다. 2004년 청소년 보호대상을 받았고, 두 번의 복지부 장관 표창과 더불어 14년간의 노숙인 진료로 서울시 자원봉사 표창을 받기도 했다. 2018년에는 안산정신건강 트라우마센터 및 복지부 중앙심리부검센터 운영 등에 따른 공로로 대한신경정신의학회 환인정신의학 공로상을 받았다. 현재도 진료 및 상담, 교육과 강의 등 다양한 활동을 지속하고 있다. 저서로는『공부 상처』『교사 상처』『중2병의 비밀』『무기력의 비밀』『교실심리』가 있다. 역서로는『우리는 왜 분노에서 벗어나지 못하는가』『빈곤가족과 일하기』『정신장애로부터 어떻게 회복할 것인가?』등이 있으며 감수한 책으로『몸은 기억한다』등이 있다.

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1. 삼천 년 전 사건의 시작
2. 욕심의 동굴 공방전
3. 대마왕의 탄생!
4. 특수부대 출동하라!
5. 드디어 만난 손오공
6. 마법천자문과 천왕보검
7. 대마왕의 계획
8. 꿈과 현실, 행복은 무엇일까?
9. 그래, 약속했었는데.
10. 손오공의 마지막 선택은?
마법의 한자를 잡아라!
다시 알아보는 마법의 한자
달라진 부분을 찾아라!
내가 만드는 마법천자문
마법의 한자를 낚아라!
마법의 한자퀴즈를 풀자!